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Visual Thinking: médica explica como o método auxilia a formação de médicos

E de outros profissionais de saúde

5 min

25/08/2026 18:48 • Atualizado há 75 dias

Visual Thinking: médica explica como o método auxilia a formação de médicos

À primeira vista, parece difícil encontrar alguma relação entre um museu de arte e um hospital. Mas é justamente dessa combinação improvável que surge uma metodologia capaz de fortalecer uma das competências mais importantes da medicina: a observação. Chamado de Visual Thinking, esse método utiliza obras de arte para desenvolver o olhar clínico de médicos e estudantes.

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Vamos começar com uma breve explicação. O Visual Thinking (ou pensamento visual) vem ganhando espaço em universidades, hospitais e centros de pesquisa ao redor do mundo. A proposta é simples: utilizar a observação cuidadosa de obras de arte para desenvolver habilidades fundamentais para a prática médica, como atenção aos detalhes, raciocínio clínico, comunicação e tomada de decisões.

Na prática, médicos e estudantes são convidados a observar uma pintura, por exemplo, sem buscar uma resposta "certa". Em vez disso, aprendem a descrever o que enxergam, justificar suas interpretações e considerar diferentes possibilidades antes de chegar a uma conclusão. O exercício parece artístico, mas trabalha as mesmas competências exigidas durante a análise de um paciente, de uma lâmina microscópica ou de um exame de imagem.

Para você conhecer um pouco mais, essa metodologia é conhecida internacionalmente como Visual Thinking Strategies (VTS) e nasceu na década de 1980, criada pela psicóloga cognitiva Abigail Housen e pelo educador de museus Philip Yenawine. Hoje, instituições como a Universidade Harvard, a Universidade Yale e a Escola de Medicina de Harvard incorporam atividades baseadas em arte para fortalecer o raciocínio diagnóstico e a capacidade de observação de futuros médicos.

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E essas atividades não são por acaso, os resultados são extremamente positivos.

De acordo com uma pesquisa publicada no Journal of General Internal Medicine, estudantes de medicina que participaram de treinamentos de observação em museus apresentaram melhora significativa na descrição de achados clínicos. Além disso, uma revisão científica publicada na revista Academic Medicine identificou benefícios relacionados à observação diagnóstica, à comunicação, à empatia e à tolerância à incerteza.

Muito mais do que sensibilidade

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Embora o Visual Thinking seja frequentemente associado ao desenvolvimento da empatia, especialistas também destacam que seu impacto vai muito além do aspecto humano da medicina. A técnica ajuda a reduzir vieses cognitivos, melhora a capacidade de identificar padrões e estimula um processo diagnóstico mais cuidadoso.

É justamente essa aplicação que vem despertando o interesse da médica patologista clínica e especialista em Medicina Laboratorial Elissandra Machado Arlindo de Mattos, que desenvolveu um projeto utilizando Visual Thinking Strategies voltado para profissionais de laboratório, como parte de um programa ligado ao Institute for Healthcare Improvement (IHI).

Segundo a médica, o maior benefício da metodologia está em ensinar profissionais a realmente observar antes de concluir:

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"Na rotina da saúde somos treinados para responder rapidamente. O Visual Thinking propõe exatamente o contrário: observar primeiro, questionar, ouvir diferentes interpretações e somente depois construir uma conclusão. Isso fortalece o raciocínio clínico e reduz o risco de decisões precipitadas”.

Para a especialista, no laboratório, um detalhe aparentemente discreto em uma lâmina, ou uma alteração sutil em um padrão celular, por exemplo, pode mudar completamente um diagnóstico. E este é um treinamento do olhar, que pode e deve ser desenvolvido como habilidade.

Em um momento em que a saúde busca reduzir erros diagnósticos, fortalecer a cultura de segurança nas instituições de saúde e formar profissionais cada vez mais preparados para lidar com a complexidade da prática clínica e das relações de trabalho, iniciativas como a desenvolvida por Elissandra mostram que inovação nem sempre significa apenas tecnologia. Às vezes, ela começa com algo tão simples quanto aprender a olhar com mais atenção.

"Hoje, a medicina mostra que ciência e arte podem caminhar juntas. Essa estratégia demonstra que um quadro exposto em um museu pode contribuir, indiretamente, para diagnósticos mais precisos e um cuidado mais seguro. Fazer parte de projetos como esse é o que me motiva, a cada dia, como médica e pesquisadora", afirma Elissandra.

Médica guiada pela qualidade e inovação

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Médica formada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), ela construiu uma carreira voltada à Patologia Clínica e Medicina Laboratorial, atuando em hospitais de referência e dedicando sua produção científica à melhoria da qualidade diagnóstica em hematopatologia e otimização de recursos na gestão laboratorial.

Atualmente exerce função de liderança na área laboratorial, desenvolve pesquisas relacionadas à segurança do paciente e à inovação em processos diagnósticos, além de participar de projetos de melhoria assistencial.

Entre seus principais trabalhos científicos estão estudos publicados em periódicos nacionais e internacionais nas áreas de hematologia, doenças infecciosas, citometria de fluxo e segurança transfusional. Sua produção inclui artigos em revistas como Pediatric Infectious Disease Journal, Scandinavian Journal of Rheumatology, Revista Brasileira de Hematologia e Hemoterapia e Clinical & Biomedical Research.

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Para Elissandra, o papel do médico vai muito além de fazer diagnósticos e prescrever tratamentos: “Como profissionais da saúde, somos também gestores dos recursos públicos. Quando decidimos a quais exames, procedimentos e medicamentos um paciente será submetido, fazemos escolhas que impactam todo o sistema de saúde. Somos a voz daqueles que muitas vezes não conseguem defender seus próprios direitos e sequer têm consciência de todos os riscos aos quais estão expostos diariamente. Precisamos ser capazes de identificar necessidades e lacunas no cuidado e trabalhar para reduzi-las. Isso exige que o médico saia da sua zona de conforto, desenvolva a capacidade de trabalhar em equipe e esteja disposto a atuar para além dos limites da medicina. Cuidar de um paciente não é apenas diagnosticar e tratar uma doença, mas também garantir que ele receba um cuidado seguro, de qualidade e justo. A especialista já participou do desenvolvimento de um dispositivo para transporte seguro de microcoletas de sangue, registrado junto ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), iniciativa voltada à melhoria da segurança laboratorial.

Outro marco importante em sua trajetória inclui o desenvolvimento de seu projeto de doutorado, voltado à ampliação do acesso de pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS) a exames laboratoriais de alta complexidade que antes não estão disponíveis na rede pública.

Além da produção científica, a médica recebeu convite para revisão técnica de livro na área de Patologia Clínica e Medicina Laboratorial, ministrou palestras em congressos nacionais, atua como docente em cursos de pós-graduação e conquistou uma bolsa de estudos no Institute for Healthcare Improvement (IHI), organização reconhecida internacionalmente por iniciativas voltadas à segurança do paciente e melhoria da qualidade em saúde.

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