Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foram divulgados nesta quarta-feira (5), reunindo os principais indicadores para medir a qualidade do ensino no país. O índice avalia três etapas da vida escolar: os anos iniciais e finais do ensino fundamental, além do ensino médio, combinando as notas obtidas pelos alunos em provas de português e matemática — o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) — com as taxas de aprovação nas escolas.
Nos últimos dois anos, a nota até o quinto ano do ensino fundamental subiu de 6,0 para 6,3 pontos. Nos anos finais, até a nona série, o índice passou de 5,0 para 5,3 pontos. Já no ensino médio, o indicador avançou de 4,3 para 4,5 pontos. Na comparação com o início das medições em 2005, todas as etapas registraram melhoria nas notas.
Segundo o Ministério da Educação, também foram constatados avanços na aprendizagem de matemática e língua portuguesa. No entanto, embora o resultado seja positivo, alguns dados ficaram abaixo das metas definidas pelo Plano Nacional de Educação. Nos anos iniciais do fundamental, a nota superou a meta de 6,0, mas nos anos finais e no ensino médio isso não aconteceu.
Avaliação do governo sobre o fluxo escolar
Leonardo Barchini avaliou que o acesso ao sistema educacional brasileiro apresentou melhoras expressivas. O ministro da Educação destacou que a trajetória e o fluxo escolar melhoraram muito no país, superando um problema crônico histórico, o que permite agora focar na proficiência.
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