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Livro "Saberes Indígenas": 21 autores refletem sobre educação e ancestralidade

Obra escrita por autores de 21 etnias diferentes refletem sobre o futuro da educação a partir da força da sabedoria ancestral indígena

Da redação
DA REDAÇÃO

26/09/2025 • 12:46 • Atualizado em 26/09/2025 • 12:46

Livro “Saberes Indígenas” reúne 21 autores de diferentes etnias para refletir sobre educação e ancestralidade

Livro “Saberes Indígenas” reúne 21 autores de diferentes etnias para refletir sobre educação e ancestralidade

Reprodução/Estação das Letras e Cores

Por muito tempo a oralidade foi o caminho pelo qual os povos originários transmitiram seus conhecimentos, atravessando gerações e garantindo que a cultura sobrevivesse a tentativa de apagamento histórico. É nesse movimento de resistência que nasce o livro Saberes Indígenas: Contribuições Ancestrais para o Futuro da Educação Infantil, que reúne 21 autores de diferentes etnias brasileiras para refletir sobre o futuro da educação a partir da força da sabedoria ancestral indígena.

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A organização é assinada por Auritha Tabajara, escritora, narradora de histórias e primeira cordelista indígena do Brasil, em parceria com as irmãs Claudia e Kathia Castilho, fundadoras da Escola Quintal Educação Infantil, projeto pedagógico que valoriza a natureza, a agroecologia e os vínculos comunitários.

Os textos contemplam etnias como Tabajara, Pataxó, Kayapó, Waura, Pankará, Munduruku, Ikpeng, Kaigang, Kambeba, Kamayurá, Tupinambá/Aymará, entre outras, reunindo perspectivas diversas sobre a vida comunitária, a transmissão de saberes e a relação com a natureza.

“Esse livro nasce como um convite para olharmos para a infância e a educação a partir da sabedoria ancestral, onde aprender é viver em comunidade e em respeito com a terra”, afirma Auritha Tabajara. Para a autora Ana Kariri, os conhecimentos indígenas são fundamentais para “uma educação menos equivocada, que valorize a cultura originária do Brasil, a ancestralidade e a natureza”.

A inspiração para o projeto surgiu a partir da visita de Kathia Castilho a uma escola da etnia Pataxó, em Arraial d’Ajuda (BA). A experiência abriu caminhos para diálogos com professores e autores de outras comunidades, resultando em uma coletânea que a própria organização define como um “grande encontro de saberes”.

Rodas de conversa

São Paulo – 4 de outubro, das 15h às 18h30, na Livraria Cultura (Pinheiros). Participação de Auritha Tabajara, Ana Jasly, Claudia Castilho, Clayrei Wera e Paula Mendonça (Instituto Alana).

Rio de Janeiro – 17 de outubro, das 18h30 às 21h30, na Livraria Travessa (Botafogo). Participação de Auritha Tabajara, Ana Maria Kariri, Lucia Tukuju, com mediação de Kathia Castilho.

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